人大委员：家长怠于或错误实施家庭教育要承担法律责任

古往今来，社会的最小单位，其实不是个体，是家庭。
绝大多数的事情，包括法律的边界、道德的约束、世相的八卦、体制的政力，较少穿透家庭干涉家庭内部的“家务事”，常言一道：这是我们家的事，与你有什么关系？听者也就只能却步低头，旁人也会说：那是人家自己家里的事，瞎掺和什么呢......

对孩子的抚养、培养和教育，就是其中的一个维度。
别人家怎么带孩子，一般认知，那真是别人家的家权内事。所以看着他们身为父母在孩子面前刷着短视频傻笑，或者无视甚至因为短视事无巨细的伺候孩子看短视频一天又一天，或是坐在孩子对面吃顿饭就没看孩子几眼全盯着手机屏幕，以及看着他们吼叫着让初一初二年级的孩子没有完成义务教育退学务工、藏了孩子的准考证不让参加升学考试，......旁人，无可奈可，多说一句都是冒犯人家家庭。

之所以对这一话题参与几句，实在是因身边的如是场景比比皆是。这是需要社会公共品的领域，需要明确、清晰的法律法规界定和约束的领域。
因为那些个家长，的的确确是浑然不知，无论是自认为在自家自留地中天经地义的可以横行咆哮，还是烟雾中麻将彩票一天又一天，还是由于视野的局限认为孩子多接触写外界信息就可以变得聪明机灵而不力辨别和认知外界信息的多样性......
约束监护人，理所当然；如果不约束，带来的整体社会成本非常巨大，监护人一代不去说他，这样家庭的孩子成长起来，一个维度，潜力潜能没能最佳挖掘释放，做些基本的工作没什么不好，但终归有所贡献；但另外一个维度，成了社会不安因素的组成部分，那就及其的浪费粮食和社会公共资源了......
比如的，有的孩子从深蓝天空皎洁月光下河边瓜田刺猹、雪地里捕鸟机灵十足活泼可爱的自然之子闰土，变成了“只是觉得苦却又形容不出的衰老卑屈神情麻木寡言少语的人”；有的孩子从诗词歌赋灵气十足的宝云，变成了流离失所消极遁世的出家人；或者吃着街头烤串或者方便面听着特别通感的歌词：花开花落又是一季，春天啊你在哪里？青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我，没有了当年的热血；看那漫天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢，有谁会记得这世界它来过......
不是生活的艰辛与否，而是自己心里眼里没有了光，更没有架起属于自己的磁力的天梯......

面向特定问题有理有据有节的穿透社会最小单位之家庭，为家长提供一些哪怕基础的认识、认知，善莫大焉......

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双减政策是针对学校教育和校外机构的。家庭作为青少年核心场景，在这次的调整过程中也是被高度重视的，因此家庭教育法已经在人大常委会上开始被审议讨论了，应该是想把家庭、学校、社会统合成一致的理念氛围，共同促进青少年身心健康发展。
不过家庭教育法的确立尺度确实值得考虑，首先是刑法已经对各类恶性事件有了明确界定，其次是未成年保护法对于青少年人群保护有更明确和针对性的条款，因此家庭教育法如何能够体现更独特的价值会让人拭目以待。有信息显示家庭教育法会力图对家长行为做出规范，避免鸡娃。这不免让人好奇如何界定何为过度鸡娃，子不教父子过，子教多了也是父子过，分寸拿捏是个问题，谁来发现和判定也是问题。所谓严师出高徒，奥运冠军们哪个不是千锤百炼。再者说“怠于或错误”实施家庭教育要承担法律责任，只是何为“怠”何为“错”，针对不同孩子、不同成长阶段、不同环境、不同资源条件、不同地域、不同发展方向，还是怎样才是合理的判定标准，有什么样的专业人士来判定方为合理？
就像看过球的踢过球的会对国家队评头论足一样，基本上每个家长也都多多少少可以对教育说上几句。但作为立法者，考虑一部法律的严谨性、科学性、可实施性都是比不可少的。每个人都不是天生下来就会做家长的，大人生了孩子，然后是孩子“生了”家长。成为一名家长都是想想自己爹妈以前怎么做的，看看周围父母怎么干的，学学各类育儿心经，然后一点点与孩子互动着相互成就。每个家长在养育上都有后悔的地方，每个家长也都有自豪的地方，或多或少。家长的成长需要更多关爱、更多引导、更多帮助，动不动就法条了你，感觉有点瘆人。

1、你能否接受孩子的平庸？这是所谓教育内卷问题的实质，铲除补习班，加强课堂教育，延长在校时长，这些举措的最终，其实就是要让部分家长接受这一点，现实却是，有家长能够接受吗？

2、东亚文化圈的“学历至上主义”，跟所谓的意识形态完全没有关系，不仅中国台湾、中国香港，韩国人、日本人也是一样教育内卷，台湾省有句话叫“考上台大是绩优股，考不上台大是鸡屁股”，日本这种橄榄型社会，家长对名校依然趋之如骛，这跟国内每年7月份追捧高考状元都如出一辙，这种社会的集体意识，或者说社会文化，根本不可能因为所谓的行政干预而改变，不过是变换了一个形式而已。

3、在中东某些地方，女孩子出门一定要把全身遮盖的严严实实的，除了教法之外，因为所有人都这么做，无形中的压力，就变成了一种思维逻辑，而这个人跑到马尔代夫，没有了路人异样的眼光，就可以穿上比基尼在海边晒太阳。这跟补习班大行其道的时候，所有家长都要孩子上补习班，其实是一样的道理，你家孩子不上补习班，你就是异类。

4、当然，随着数字科技的发展，比如电子竞技、直播带货、网红，或许，有一小部分家长或许能给接受自家孩子的学历平庸，之前看到过一个统计，某直播平台的头部主播，学历普遍都不高，这个统计的真假先不论，智能手机带来的新生活方式，或许能够有一点点改变。

5、回到家庭教育这个话题，在孩子的群体世界里，除了功课之外，现在唱主角的王者荣耀、是盲盒、是某个偶像，这也是必然，就像八零、九零后现在还在怀念的那些东西，小浣熊干脆面、小霸王游戏机，如果你家的孩子不追盲盒、不追王者荣耀，那肯定是“异类”，未必是一件好事，所以，拿成人世界的眼光，去跟孩子沟通，首先你要明白孩子这个群体现在流行什么，简单除暴肯定是解决不了问题，而且还后患无穷。

6、所谓的家庭教育，最终还是家长先管好自己，古人说上梁不正下梁歪，如果父母自己在家里天天纸醉金迷、沉迷于抖音，你想要孩子天天刻苦学习考上985走上人神巅峰，好像也是一件挺扯淡的事情，而对比那些能够言传身教的家长来说，假如真的只是一般的工薪家庭，接受自己的平庸，在这个基础上给孩子提供尽可能好的教育，应该也比直接回答“我能否接受孩子的平庸”这个问题，更有意义。

7、归根到底，教育改革最大的阻力，不是家长，不是老师，更不是教培机构，是根深蒂固的文化，反应的是儒家文化中的教育实用主义和社会阶层鸿沟，没有哪个家长不想让自己的孩子考上北大清华，但是现实是能够考上顶级学校的状元们，本来就是万里挑一。所以那种把教育改革视为提升出生率良方的想法，根本就是缘木求鱼，而要彻底解决这个问题，反正我们这一辈是没机会看到了，或许AI完全智能时代的到来，有可能实现吧。

8、回到现实，还是那个问题，假如你是一个平庸的家长，你能接受孩子的平庸吗？如果不愿意接受，那么独木桥必然只有少部分人能通过，你作为家长，提前做好准备了吗？

未成年人权益保护近年来受到越来越多的关注，尤其是家庭教育，诸如虐待、性侵乃至遗弃等都是“隐秘的角落”，因为施暴人是孩子的监护人，所以犯罪行为往往持续而隐蔽，甚至情节还非常严重，对孩子身心带来的伤害可以说是永久的；并且按照莫管别家事的传统观念外部家庭也不便干预。

之前会有城里的社区力量或农村的人情网络进行社会监督，但仍旧缺乏强制力和威慑力。这次建议对错误家庭教育立法，实际上就是增加相关家长犯错误的机会成本，防患于未然。

希望不要再立法从严，执法从宽
一个法律拟定了好久也不出台，当国民是傻子

未来普通人的图景应该就是这样：真正聪明的娃，家里有些知识底蕴的，就考上高中上大学去做学问，依靠知识变现。剩下的，就去职高走技术工种路线，依靠踏实肯干，技术创新去赚钱。但大家都有快乐的童年，和体面的收入，共同富裕。就这样。