教育部：小学严格执行免试就近入学

社会在试图让教育更加接近平等。
但事实上，教育资源分布不均匀是一定存在的。
这是社会分布的问题。
首先是地区，北上广和十八线的学校一定有区别。其次是学校，私立教育和公立教育也一定有区别。
越精英的老师提供越专业的教育，就需要支付更高的薪酬，这个钱最终是家长支付的。
一出生就输在起跑线上的言论其实挺现实，现在大多数人的人生起点是取决于父母地位，而不是自身的才智和能力。
有钱人的孩子如果愚笨一样可以活得很好。但穷人的孩子即使聪明，也需要一定的机会才能有所作为。甚至需要很久的努力才能达到富人的地位。
社会为我们提供了普遍接受教育的机会，并提供了最基本的教育基础设施。这些让我们有了一种错误的认知：成绩取决于个人的努力和天赋。
前些年我们经常看到寒门出贵子的新闻，实际上都是个例，幸存者偏差。事实上，社会上真正的精英，出身大部分都是中产及以上。优秀的老师除了可以带来知识，更多的还有认知，和影响孩子的思维方式，这是更低层、也更有价值的东西。
如今看来，网络教育似乎是一条不错的道路，可以在更高的维度来打破教育资源不平等的问题。

最近教育部门动作频频，从地方上来讲，上海的新一轮中考改革，为学区房降了温，从国家层面来讲，教育部门之前刚刚对课外培训等做了规范，现在又对小学和幼儿园教育进行指导。从其目的上来看无非都是为了给青少年减负。如今社会上颇有从幼儿园就开始鸡娃的风气，这一轮整顿看来就是针对这种现象的。

只要存在优质教育资源匮乏和资源分布不平均的问题，就没法保证普惠，只能是尽可能的缩小差距。

只要竞争性的高考还在，就很难推动全面素质化的教育，只能是一步步去靠近。

要教育改革需要从根本出发和治理。只从小学、初中改革而不改变高考性质，底下怎样改都换汤不换药。如果从大学改革入手——按个人特长发挥培养孩子与生俱来的优点，并做到全民上大学，就没有压力也没有补习班了。