三大特质成就优秀导师

拥有导师是职业生涯最宝贵的财富之一，成为导师也是件很有意义的事。如果导师和学生都希望从这段经历中有所收获，请一定要记住：这段师生关系不仅仅包括职业建议。如果有人请你做导师，对方真正想问的是：你会不会支持我，积极帮助我成长，帮我成功？导生希望有人能信任他们，愿意为他们在职业上获得成功真正投入心血。许多人把师生之间的情谊描述得很抽象，但对我而言，做导师就像在做一个项目，成果是看得见摸得着的，目标就是导生的成功。

我指导过各类水平的导生，职业生涯中也有幸得到一些聪明绝顶又十分慷慨的人指教。我认为，最出色的导师都拥有以下三种特质：

1、有聆听的技巧

谁都可以跟别人坐在一起聊聊工作，但如果没有掌握聆听的技巧，谈下来对导生也不会有多大帮助。优秀的导师不仅会花时间倾听，还会注意与导生互动，找出他们前进中的阻力，进一步了解导生对个人远期规划、近期目标、对当前的职业有多少热情、这份工作是否适合成为终生职业。他们有什么突出的才华？又有哪些局限？导师应该从言语之间体会出对方没有说出口的心思。倘若不能努力深入了解导生，导师永远无法提供真正有效的支持。导师首先需要做听众，而不是当主讲。

2、懂得学生想问什么

还有一点至关重要，就是导师要领会学生希望从这段师生关系中获得什么。为什么某人找你当导师？对方希望你有什么能拿出手的本事，尤其是有什么能帮到他的本事？对导生和他们的目标有个大致了解，才能弄清如何帮助他们成长。如果他们的请求不明确，一定要让他们描述清楚。在指导学生从新的角度看待事物时，导师的理解力是最重要的。

这样一来，当导生带着职业中某些问题来找你时，凭借对他们的强项和弱点的深刻了解，你能瞬间明白他们为何向你求助，并能很快指导他们找出新方向，尝试新的解决方法，或者另辟蹊径找出新方案。

3、采取行动

聆听和分享知识是所有师生关系中的重要环节，不过，真正优秀导师的特别之处在于，他们会愿意为导生切实做事。一位好的导师应该相信导生，从而愿意为他们担风险。具体来说包括将导生介绍给可能有助于他们职业发展的人；导生对某家公司有意时，帮着把简历转发给那家公司里的熟人；带导生参加会议，或帮他们报名一同参会；建议他们参加某些可能对职业经历有益会议或项目。站在导生的角度找可行机会，再积极想办法牵线搭桥，能做到这样就是真正用心提携后辈的好导师。

如果能做到上面说的几点，这段师生关系对学生来说就是无价之宝，导师也会很有成就感。不过，导师和导生都应该铭记，没有导师能时时刻刻方方面面地帮助学生。所以，导生应该有多名导师，每位各有专长，能帮助学生应对不同的目标或者挑战。有些导师可能善于提供升职方面的策略性建议，还有些擅长帮助学生在工作与生活之间保持平衡。作为学生，首先应该确定自己的需求，然后和该领域的精英建立师生关系。无论年纪长幼，也不管职位高低，寻找导师接受指导都有必要。不管你在职业中的哪个阶段，找一些可以信赖的导师，从多方面的提取意见都是大有裨益的。

本文作者Val DiFebo是广告公司Deutsch Inc. 纽约分公司的首席执行官。

译者：Pessy

校对：夏林