如果把教授队伍比做围棋队，长江商学院就已经拥有了一批九段

    在中国商学院中，由李嘉诚（海外）基金会捐资创办的长江商学院是一个“小字辈”，但只有两岁多的长江商学院却敢喊出“用十年的时间成为世界商学院十强”。虽然长江商学院还没有毕业生，但在最近由财富（中文版）举办的 2005 中国工商管理教育调查中，长江商学院进入了“中国最有价值的商学院”前十位; 在国际合作方面，知名的欧洲工商管理学院（INSEAD）开始与长江商学院进行学生互换的合作项目。院长项兵认为，战略差异化、视野差异化、教授治校是长江商学院与其他大陆商学院的重要差别，也使学院有了超常规的发展。他把吸引和留住全球一流教授作为长江商学院实现“十强”目标的最重要条件。日前，就长江商学院的现状和未来，项兵接受了财富（中文版）记者李全伟的采访。

    财富（中文版）问: 长江商学院成立之初就提出要成为世界商学院的十强，时间已经过去了两年，效果如何？

    答: 我们现在已经完成了第一步，成了国内最优秀的商学院之一。这主要靠我们 MBA、EMBA 学生的影响以及学校在业界的影响。现在我们已经进入了第二个发展阶段─通过跟世界顶级商学院形成战略联盟关系，使长江商学院跨入国际化的阶段。当然，现在没人肯定长江商学院最后能否进入世界商学院十强，但我们成功的可能性很大，因为具备很多必要条件。

    我们为什么限定时间为十年，这跟中国企业面临的问题是一样的，因为全球经济一体化竞争给中国企业留的时间不会超过十年。如果这段时间内，中国企业不能真正强大、全面国际化的话，那么再想赶上来就很困难了。中国商学院的发展也是如此。

    问: 像沃顿、斯坦福和哈佛商学院这些世界顶级学院也在不断发展，长江商学院如何能够追上人家？

    答: 我们的提法是建立在亚洲、尤其是在中国经济快速发展的基础上的。如果长江商学院不是在中国，而是在非洲，那么我们进“十强”只能是空谈。如今，亚洲已经占到全球 GDP 的三分之一，在全球一体化的趋势下，世界经济的重心向亚洲尤其是向中国的移动是很正常的。

    问: 那么，长江商学院与其他国内的商学院有什么不同？

    答: 长江商学院提出进十强的战略目标，就是我们跟其他商学院最大的不同。我们是亚洲第一家提出这个目标的商学院。为实现这个目标，我们制定出了详细路径图，相配套的战略也比较独特。作为后来者，长江商学院如果跟斯坦福、哈佛、沃顿这么顶级的商学院全面竞争的话，几乎不可能超越，我们必须实行战略差异化。

    战略差异化体现在不是复制世界顶级商学院的做法，而是建立在对客户需求深刻分析的基础之上，发挥自己的独特价值。通过对客户的分析，长江商学院知道中国企业需要什么，跨国公司需要什么; 这些需求哪些已经被世界顶级商学院所满足，哪些还没有被满足。而没有被满足的地方，正是长江商学院的后发优势和制胜优势。

    美国顶级商学院关注点在美国，对欧洲和亚洲不太了解，对新兴市场不太感兴趣。长江商学院就要避开它们的优势，在它们不了解的领域打开一条路，在新兴市场闯出一片天下来。中国是最大和最复杂的新兴市场，在这么复杂的市场中，国企、民营、跨国企业如何进行有效的竞争合作，这是长江商学院的用武之地。这不是斯坦福、哈佛商学院派一两位教授来，在中国呆些日子，就可以吃透的。

    从路径上看，长江商学院要立足于中国，涵盖亚洲，辐射世界。长江商学院仅仅靠北京市场、中国市场是不够的，我们采取跟世界五强商学院联盟、“傍大款”的战略来发展自己。如今，我们已经跟欧洲工商管理学院开展了学生互换战略合作工作。

    问: 除了与欧洲工商管理学院合作，还能举例说明你所说的世界视野吗？

    答: 长江商学院跟其他商学院之间除了战略差异化，就是视野差异化。长江商学院特别强调世界视野，不仅仅要从中国看世界，还要从世界看中国，由此产生一系列新管理思想。我认为，在全球化的今天，以一国之力抗衡全球几乎是不可能的，必须以全球制衡全球。长江商学院不仅培养中国企业的领袖人物，还要为《财富》500 强培养领军人物。现在靠自己的力量招到欧美顶级学生是困难的，但是通过战略联盟关系、通过学生互换，可以一步步地实现。长江商学院跟别人的合作是区域性互补，而非竞争关系。通过战略差异化，长江商学院做对方没有做过的事情，涵盖对方没有涵盖的地方。

    问: 长江商学院成立时间很短，它们为什么会跟你们合作？

    答: 主要是因为我们有一批世界级教授队伍，虽然相对量不多，但都很精。美国哥伦比亚商学院院长格兰•哈巴德（R. Glenn Hubbard）说过，看到长江商学院的教授队伍，知道是什么教授在授课，感到把自己的 MBA 学生送到这里放心。另外，长江商学院 MBA 教育采用全英文、全脱产学习方式。2003 年第一届学生 GMAT（Graduate Management Admission Test）入学成绩是 680 分，分数是亚洲第一; 第二届学生 GMAT 成绩接近 700 分。这么优秀的学生，也是世界五大商学院愿意和我们进行学生交换的原因。

    问: 你一直提倡教授治校，吸引和留住世界最好的教授，这如何做到？

    答: 长江商学院的发展要靠教授，一切以教授为核心。因为只有教授才能实施我们的战略，而新管理思想、管理案例都要靠教授产生。我认为，任何商学院的灵魂应该是教授，没有属于自己的世界一流教授队伍，一切都是空谈。如果把教授队伍比作围棋队的话，长江商学院拥有了一批九段教授。我们的黄明、曾鸣、郑渝生等教授，都是从斯坦福大学商学院、沃顿商学院、欧洲工商管理学院现有教授聘过来的，这是亚洲唯一的。我们最好的广告就是: 为什么这么多最好的教授选择了长江商学院？

    长江商学院吸引教授，靠战略和视野的差异化。我们进入“十强”的路线图很清晰。然后，教授治校、真诚、大气等都是其中的必要条件。当然，我们最先吸引的是华人教授，这里面还含有爱国的成分。

    教授治校是长江商学院做的一项制度创新，这也是吸引九段教授的必要条件。长江商学院所有重大决定都需要教授投票，像教授的任命、提升、是否终身这些问题，都需要达到三分之二的票才算通过，院长只有否决权。

    问: 你们怎么对教授治校进行风险控制？

    答: 教授治校的最大风险是武大郎开店，不愿意聘任比自己更高明的人，所以第一拨教授很重要。当时我负责聘任了 7 位教授，都是最知名的九段教授，他们可以保证后面聘用教授的水平。 长江商学院选择某一教授的程序是: 首先锁定该领域中哪些是九段教授，哪些人有可能到长江商学院来; 然后跟被选定的教授进入“谈恋爱”阶段，时间会是一年或是两年不等，如果这个教授同意加盟长江商学院，我们还要进行讨论; 最后是教授的无记名投票，得票三分之二才算通过; 到这个阶段还没完，我们还要送出十封信，送给世界十大商学院该学科最顶级的几位权威，看他们对这个人的评价是什么，完成了这个程序，才算最终确认。

    问: 你们培养的学生跟其他商学院有什么不同？

    答: 长江商学院培养的学生要有强烈的社会使命感，这样才可能成大气，大气才有可能做大事。我们招收 MBA 要经过五轮面试，就是希望增加招收最优秀学生的可能性; EMBA 的培养强调超团队精神。我认为，中国企业家发展到今天，如果没有新思想，很难在竞争中有一席之地。中国企业如何后发制人、以小搏大、以弱胜强，这不是在哈佛商学院能够学到的，而应是我们这样的商学院解决的问题。我们在成立后不到两年招了 538 位 EMBA 学生，其中企业“一把手”占了 65%，他们来自全国各地。长江商学院吸引他们靠的是教授新管理思想，在这里学习能够解决诸如“中国企业如何后发制人”此类的 问题，学生能学到新管理思想和知识。我们的课程，包括曾明教授的战略课程、黄明教授和郎咸平教授在财务金融、公司治理方面的课程，还有我自己的新洋务运动课程，都是原创的，这些只有在长江商学院才能学到。

    问: 长江商学院有什么不足吗？

    答: 吸引和留住世界一流的教授，还是长江最大的问题。从亚洲的商学院看，面临两个共同的问题: 一是缺乏世界级的教授队伍，二是生源太单一。真正一流的商学院不会谈国际化，只有二三流的才谈国际化。长江商学院要成为“十强”，不仅能为中国民族企业培养一批世界级企业家，而且能够培养《财富》500 强的 CEO。

    问: 作为第一任院长，你认为自己对长江商学院的最大贡献是什么？

    答: 我的贡献，首先是一个平台设计者，提供能够聚集一流教授和一流学生的平台。其实就是制定战略差异化，明确路线图。另外，从角色来看，作为院长，还要实施学术和管理应用的嫁接，把教授资源整合起来，通过培养学生更好地服务企业。