作者: 《财富》（中文版）黄翔

    从很多方面看，上海财经大学 MBA 学院（以下简称“上海财大 MBA”）可能是大陆最被低估的商学院。1991 年，教育部批准了九所大学开展 MBA 教育的试点，上海财大便是其中之一， 其余的八家都是诸如清华大学、复旦大学和中国人民大学这类的传统名校，也是教育部评定的“全国重点院校”，而上海财大是唯一的例外，就连大名鼎鼎的北京大学获得批文还是两年后的事了。作为一家既非“大牌”，也非“重点”的非综合性院校，上海财大能够成为试点，自然是由于具备了某种能够开展 MBA 教育的资格。同时，上海财大 MBA 也是国内少数几家经教育部批准，可以同时举办中外合作 MBA 和 EMBA 学位项目的商学院，也是仅有的几家获准在香港建立 MBA 和 EMBA 教学点的大陆院校。

    当然，获得资格只是一方面，关键还是能否在市场中立足。事实证明，上海财大 MBA 得到了学员和雇主的认同。近几年来，上海财大 MBA 一直是大陆报考（考生需通过全国统考）竞争最激烈的院校之一，其中 MBA 报考人数位居全国近百所商学院中的第五，仅次于北大、清华、复旦和上海交大，而实际招生人数则是全国最多，这足以说明上海财大 MBA 学员的数量和质量都属行业一流。根据校方提供的数据，上海财大 MBA 的毕业生一直是市场的抢手货。同时，在中外合作项目中，上海财大的 MBA 项目也是同行中生命力最强、口碑最好的之一。在《财富》（中文版）组织的年度中国工商管理教育调查中，上海财大 MBA 也位居“中国最有市场价值的 MBA”之列。

    上海财大 MBA 之所以能够在名校林立的 MBA 市场中独霸一方，头号功臣当属院长骆祖望。骆祖望是 MBA 学院的创始院长，也是行业中任职时间最长的院长。在接受记者黄翔的采访中，骆祖望谈到了学院的办学理念以及争议的商学院排行榜。虽然行政事务缠身，他至今还坚持为学员授课，主讲经济和管理伦理学。

    《财富》（中文版）问: 在我们的年度中国工商管理教育调查中，上海财大 MBA 得到了市场比较高的评价，甚至超过了许多更知名的大学的商学院。请问这其中的原因是什么？

    骆祖望答: 最重要的一点，是上海财经大学把 MBA 学院作为全校的品牌项目来建设，即集中整个学校的资源，包括师资、资金和设施等，保证 MBA 学院的发展，而不是让商学院仅仅依靠自身的力量去发展。这一政策我们称之为“举校体制”，这是国内其他商学院所不具备的条件。可以这么说，MBA 学院享受的是比其他学院更高一层的待遇。当然，既然作为“品牌”项目来建设，上海财经大学就不会把商学院看成是一个利润中心，更不会看成是赚钱机器，指望商学院的收入来支持其他的学科。

    问: 上海财经大学为什么能够实行“举校体制”？

    答: 最主要的是在综合性大学中，经济和管理通常只是属于众多学科的一部分，有些甚至并不是它们的强项。而对于上海财经大学而言，本身的领域就是经济、管理和金融，将 MBA 作为学校的品牌项目来建设，是顺理成章的事。所以，我们能够集中上海财经大学的全部资源，包括资金、师资和物业供给来发展 MBA 教育。比如，MBA 学院可以抽调全校最优秀的教师，环境和设施也是全校最好的。

    问: 这里的环境的确是国内一流的。请问你们提供的产品和服务有什么特色？

    答: 在教学上，MBA 学院坚持以上海财大的特色学科为主要内容，具体的理念是“以理论经济为体，以工商管理为用”。我们认为，商学院毕业生应该具备理论素养，尤其是经济学的基础，所以我们要求这里的学员都能掌握相当程度的经济学理论。为此，学校不仅从校内调集了最优秀的经济学师资，从国外引进了十多位教授授课，他们都具有国际名牌大学的经济学博士学位。在“用”这个层面，我们突出会计、财务、金融和营销四个领域，因为这些本身就是上海财大的优势学科，也是我们能够成为教育部首批 MBA 试点的关键。同时，这几个方面也与上海成为“经济、金融和贸易中心”的城市发展定位完全吻合。正因为如此，我们的毕业生找工作都比较顺利，雇主的反馈也很正面。

    问: 在课程设置上，有什么特殊之处？

    答: 在课程设置方面，我们不强调系统，而是追求模块化，这也是国际领先商学院的趋势。以投资学为例，我们打破了原有学科的界线，将属于金融学的风险投资、房地产行业的投资，以及证券和基金投资等组成模块进行传授，这样更适合学员的实际需求。教师也为学生提供系统的教材，但以学生自学为主，在课堂上教师只讲重点。我们力争将每一门课程模块化，同时每三年对课程进行评估和改进。

    问: 能否谈谈你们的服务工作？

    答: 服务是商学院工作的一个不可分割的环节。我们一直坚持实行小班制，MBA 班为 40 人左右，EMBA 不超过 30 人，这在同行中不多见。小班制大大提高了教学成本，因为成本的一大块就是讲课费，但小班制有助于提升教学质量，尤其是学员的参与性。再比如，我们将校友工作视为企业的售后服务工作。上海财大 MBA 可能是国内唯一设置了两个岗位来从事校友服务工作的 MBA 院校。对有些学校来说，从事校友工作有很强的功利性，往往只有在校庆这些活动时才会想到他们，而我们不仅随时向校友通报学校的动态，而且还针对校友的需求提供个性化的服务。

    问: 在服务上花费很多，利润方面会不会有压力？你刚才提到从海外聘请教师，他们的薪酬问题如何解决？

    答: 对于 MBA 学院，上海财大已经明确了“零利润”的原则，即上海财经大学不从 MBA 学院的收入中拿走一分钱，MBA 学院也不能分配产生的利润，盈余只能用于再投入办学。这一点与很多院校不同。别的大学、学校往往要从商学院那里抽去一定数量的学费收入，来补贴其他学科。此外，很多商学院收入的重要来源是举办高管培训，而我们 MBA 学院不举办这一类课程。解决海外教师的待遇，我们依靠的是一种“联聘制”的政策。比如，会计学院以 20 万元年薪从海外聘请的某位教师，如果他也适合在 MBA 学院任教的话，那么我们也支付他同样的薪水，这样就保证了他们能够安心搞好教研工作。

    问: 在我们的调查中，中外合作项目的质量最受市场青睐。请问你们的中外合作项目有什么特点？

    答: 十年前，上海财大 MBA 就开展了中外合作的 MBA 项目，也是全国最早的之一。我们和美国韦伯斯特大学合作的 MBA 项目，到今天依然很成功，每年招生都在 100 人左右。这一项目还获得了国家的优秀教学评估奖励，而大多数院校合作项目的寿命只有三五年，没有经受住市场的长期考验。四年前，我们又和英国城市大学联合开展 EMBA 项目，由此成为经教育部批准、国内为数不多的可同时举办中外合作 MBA 和 EMBA 学位项目的院校。众所周知，市场上的许多中外合作项目，并没有获得教育部的批准，质量难免会参差不齐。