在国务院近日发布的《关于促进服务消费高质量发展的意见》（下称《意见》）罕见地提出发展教育和培训消费后，关于教培放开的讨论再次升温，A股、港股和美股部分教育板块公司股价随之反弹，但事关教育，迷雾未散，这些公司的反弹是否就是反转显然还难以断言。

从《意见》的原文表述来看，“激发教育和培训消费活力，推动高等院校、科研机构、社会组织开放优质教育资源，满足社会大众多元化、个性化学习需求；推动职业教育提质增效，建设高水平职业学校和专业；推动社会培训机构面向公众需求提高服务质量；指导学校按照有关规定通过购买服务等方式引进具有相应资质的第三方机构提供非学科类优质公益课后服务；鼓励与国际知名高等院校在华开展高水平合作办学”，并未提及最受关注的K12（从幼儿园到12年级的教育阶段）学科类培训，而主要指向职业教育、成人教育以及非学科培训。

2021年7月，中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策）规定，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构；对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步压减。此后教培一直是实行分类管理，学科类培训以“教育公益”的标准对其价格和数量进行严格限制，非学科类培训则只对其消防安全以及学生人身安全等方面做出规定。

实际上，自“双减”政策发布后，各家教培机构就开始由K12转向职业教育、智能硬件、直播电商等新领域且初有成效。以教培龙头新东方为例，其在2021年11月底宣布将业务重心及资源转向与学科类培训服务无关的教育产品及服务，如备考课程、成人语言培训课程等。该公司近期发布的截至2024年5月31日的2024财年第四季度财报显示，该财季净营收入达到11.37亿美元，同比增长32%，主要由于教育属性新业务以及东方甄选自营产品及直播电商业务带动收入增加。

新东方官网显示，教育新业务中包含非学科辅导课程，如故事表演、编程、美术、机器人及科学等素质课。新东方2024财年第四季度财报表示，教育新业务维持强劲增长势头，季度营收同比增50.3%，非学科类辅导业务在近60个城市开展，报名人次约87.5万，智能学习系统及设备亦在约60个城市中采用，本财季活跃付费用户达18.8万。

不过，《意见》虽未改变对学科类培训的定调，但对职业教育的重视程度明显提升，这对教培机构仍属利好。中信证券研究报告指出，《意见》的发布为教育培训行业提供了政策支持，教育培训行业可能会迎来新的发展机遇，尤其是职业教育方向，政策有望在信息化职业教育、高质量职业教育发展方面提供财政支持，同时继续支持民办职业教育的发展。

而《意见》之所以引发广泛关注和讨论，还是因为考试招生制度的压力仍在，家长的教育焦虑并未消解，对学科类培训的需求也必然会存在，导致不少机构或个人转入地下继续经营。有的机构将学科类培训包装为非学科培训，有的个人脱离机构后通过一对一补课的形式轻松月入数十万——口口相传之下，原来是教培机构老师的个人在被市场重新“估值”，正如原来的董宇辉老师在直播电商领域获得更加直观的市场价值。

尽管学科类教培受限令个人的价值在某种程度上变得更市场化，但不可否认的是，转入地下的教培还是引发了诸多乱象，同时带来更隐形的教育不公平问题。如果说教育体制存在一定的刚性，难以快速调整来适应社会变化和个性化需求，那么跳出体制来看，AI或可成为缓解各方困局的抓手，因为无论是在个性化辅学服务还是在优化教学资源分配方面，AI都具有较大的潜力。

近日，艾瑞咨询发布的《2024年人工智能+教育行业发展研究报告：教无定法，AI育才》称，当前我国仍然面临着传统教育领域的“不可能三角”挑战：即在规模化、公平化与个性化之间寻求平衡的难度，而AI技术作为模拟人类智能、辅助决策的数字化工具，为这一挑战带来了转机。

该报告所统计的B端和C端市场增长数据显示，AI+教育正迅速渗透到教育的各个层面。2023年B端AI+教育市场规模约为213亿元，未来三年的增长预计保持超过20%的复合增长率；2023年C端教育智能硬件市场规模和在线教育市场规模分别约为512亿元和2628亿元，AI贡献率分别约为11%和7%。同时，调研数据显示，家长和成人学习者普遍认为AI技术能够提升教育质量和效率。

公司层面一个典型的例子是，主打“AI+教育”的网易有道是最早走出“双减”阴霾的公司之一，营收规模过去三年保持相对稳定。其5月发布的财报显示，今年一季度净收入14亿元，同比增长19.7%；净利润1240万元，较去年同期扭亏为盈，且首次实现连续两个季度盈利。

另外值得一提的是，OpenAI 创始成员、特斯拉前人工智能总监 Andrej Karpathy在一个月前宣布，正在推出 AI Native 教育平台 Eureka Labs。据介绍，Eureka Labs 旨在利用生成式人工智能的最新进展，创建人工智能教学助手，指导学生学习课程资料。

尽管当前的AI仍然有着技术带来的冰冷感，但随着AI的持续进化以及其与教育的结合变得越来越有温度，关于教培是否会放开的话题，或许有一天也将变得不再重要——即便在现阶段备受关注的学科类教培有一天真正放开，教培行业的市场份额可能也已经被AI瓜分了。（财富中文网）